Publicaciones

Apaza Añamuro, René F.; Moreno Roque, Silvia
Boletín OIT/Cinterfor 153
Gallart, María Antonia
Informa sobre una investigación realizada en base a una encuesta efectuada a egresados de cursos de capacitación laboral del Centro de Formación Profesional N° 401 de la Provincia de Buenos Aires. El informe consta de tres partes y un capítulo de conclusiones. La primera parte se...
Ibarra Almada, Agustín
Se enfoca en las tendencias de cambio y los retos que enfrenta la capacitación para el trabajo en México. Propone un nuevo concepto de formación y describe los mecanismos que permitirán el desarrollo de esa reforma estructural que está vertebrada en torno al Sistema de Normalización y...
Gaude, Jacques
Analiza en primer término la situación de las empresas en el actual entorno económico y tecnológico, instadas a desarrollar estrategias de organización y de competencia que influyen en las relaciones profesionales y en las políticas de recursos humanos en cuanto a lograr una mano de obra...
Boletín OIT/Cinterfor 152
Cordão, Francisco Aparecido
La legislación brasileña es, sin duda, una de las más actualizadas en relación con el abordaje de la competencia laboral. En esta presentación se puede apreciar, dentro del marco legal brasileño, la vinculación que establece el autor entre el concepto de competencia laboral, la evaluación...
Castro, Claudio de Moura
En este artículo el autor hace una presentación de las instituciones que conforman el «Sistema S» de formación profesional en Brasil: SENAI, SENAC, SENAR, SENAT y SEBRAE. Describe el momento histórico y las características de sus génesis y los trazos fundamentales de su actual...
Boletín OIT/Cinterfor 152
Brígido, Raimundo Vossio
El presente trabajo presenta una visión general de la cuestión actual de la certificación y normalización de competencias, a partir de las varias vertientes que le dieran origen y analizando las diversas propuestas conceptuales que influenciaron el análisis del trabajo desde los inicios...
Arias Carrillo, Wilson
Discute el papel del sistema educativo en los destinos de Colombia, sosteniendo que el mismo se encuentra limitado por los requerimientos sociales, culturales y productivos que les imponga la sociedad en su conjunto. El autor continúa señalando que mientras el modelo económico conduzca a...
Barretto Ghione, Hugo
Analiza el concepto de trabajo decente y su aplicación en situaciones diferentes como la del trabajo formal y el informal. Luego de subrayar el papel de la formación agrega, que por una parte, el trabajo decente requiere, además de capacitación, respeto de los derechos y efectiva...
Sladogna, Mónica
El artículo hace una revisión de las condiciones sociales que dieron lugar a las nuevas funciones del Estado en materia de formación continua. Luego reseña que en la actualidad, con un mercado de trabajo que muestra un descenso sustancial del desempleo, la formación es pensada como un...
Supersad, Madhuri
Tiene por objetivo demostrar que la formación profesional constituye una herramienta esencial para la promoción y realización del trabajo decente. Evalúa los roles que pueden representar el Estado y los actores sociales en el proceso. La formación profesional es a la vez un instrumento de...
Gallart, María Antonia
Presenta una visión general sobre lo sucedido en materia de investigación sobre la formación para el trabajo, fundamentalmente los resultados alcanzados en la segunda parte de la década de los noventa. Las nuevas propuestas de investigación y las tendencias en la década que inicia el...
Rech, Paulo
En la medida en que la economía crece queda claro que la calidad pasa a ser el lenguaje internacional de los negocios. Mejor calidad hoy significa un aumento de valor y no es simplemente eliminar lo que no está resultando correcto o reducir defectos, como se consideraba en el pasado....
Ermácora, Ramón
Reflexiona acerca del papel que debe desempeñar la formación profesional como objetivo estratégico del movimiento de los trabajadores, entendiendo que debe desarrollarse una cultura del trabajo donde la formación profesional se oriente hacia la formación integral del trabajador y que,...
Rojas, Eduardo; Catalano, Ana; Hernández, Daniel; Marx, Jutta; Puccio, Inés; Rosendo, Ricardo; Sladogna, Mónica
Informa sobre la investigación llevada a cabo en Argentina por la Secretaría de Programación y Evaluación Educativa del Ministerio de Cultura y Educación. Su objetivo fue explorar el significado que los actores del mundo del trabajo dan a las competencias movilizadas por los trabajadores...

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