Para combatir la pobreza y promover un desarrollo rural sostenible e incluyente, la adopción de la dimensión de género y la articulación con el entorno productivo y social local, constituyen imperativos unánimemente reconocidos. Ello requiere de la construcción de redes, la movilización...
Publicaciones
Chiappe, Martha; García y Santos, Rosario
Zorzoli, Gustavo; Giuggiolini, Isabel; Mastroianni, Ana María
El Programa de Certificación de Competencias Laborales del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, diseñó una línea de acción que tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de comunicación y de pensamiento lógico matemático de los adultos a partir de materiales que...
Orjuela Góngora, Carlos; Patiño G., Carlos Arturo; Roca Rojas, Claudia
Entre otros aspectos, este estudio multidisciplinario describe diversos actores del diálogo social y analiza sus respectivas posiciones, poniendo el acento en los convenios colectivos que han abordado la capacitación, así como en el caso del SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje.
Graña, François
Tras una cascada de cuestionamientos, desbordes y expresiones de alarma formulados por ciudadanos ante las más diversas decisiones inconsultas, hemos visto la emergencia de experiencias inéditas de participación social, la invención de modalidades de diálogo y generación de consensos que...
Reis, Maurício Cortez; Camargo, José Márcio
Pronko, Marcela A.
Este libro desarrolla un estudio que, partiendo de algunas cuestiones actuales incorporadas en la última recomendación, recupera la evolución histórica de las recomendaciones a partir del examen focalizado y retrospectivo de las normas precedentes. Planteando un abordaje histórico con los...
Uruguay. CECAP
El proceso de mejora continua es un camino hacia la calidad, en nada ajeno a las instituciones de formación profesional. Por distintas vías, la calidad como meta se ha convertido en un propósito común de las instituciones educativas. En este documento se presenta la experiencia de CECAP y...
Aprender y enseñar en tiempos de Internet: formación profesional a distancia y nuevas tecnologías - 2005
Kaplún, Gabriel
El uso de las nuevas tecnologías ha renovado el interés y ampliado las posibilidades de la educación a distancia. La formación profesional no está ajena a ello, pero todavía hay muchas dudas sobre cuáles son sus potencialidades y límites, qué oportunidades y riesgos plantea. Este libro...
Casanova, Fernando
Es una “caja de herramientas” para la formación sindical, que busca ayudar a los sindicatos, a las organizaciones juveniles y a los centros de investigación y formación que trabajan con ellos, a organizar instancias de aprendizaje colectivo para la acción transformadora. La propuesta...
Gallardo Paz, Eliana
Se trate de la formación para mejorar las condiciones de empleabilidad o de la formación para el autoempleo de los jóvenes o el desarrollo de emprendimientos de éstos, surgen algunas preguntas clave y son ellas las que motivan esta publicación, que intenta analizarlas y reflexionar desde...
Vargas, Fernando
Este libro intenta facilitar la consulta y los primeros pasos de quienes, desde las instituciones de formación o desde la gestión de recursos humanos, se acercan a la aplicación de este novedoso concepto sobre el trabajo. Fue publicado en forma de hipertexto en 1999; ahora se ha...
Casanova, Fernando
Los enfoques que se describen y las experiencias que se reseñan en este volumen abren líneas de reflexión para todo el campo de la formación profesional. La principal probablemente sea la que va en el sentido de restituir un papel destacado a la formación con relación al desarrollo...
Arnold, Rolf
En la presente recopilación de trabajos y exposiciones del Profesor Rolf Arnold, podremos asomarnos a lo que él llama “nuevas miradas” críticas sobre la formación de adultos. La expresión “miradas” es altamente significativa: señala el valor temporal y relativo de las reflexiones...
